La biblioteca escolar como articuladora de programas

Una de las funciones de la biblioteca escolar, espacio de multiaprendizaje esencial en todo centro educativo, es la de articular y apoyar distintos tipos de programas formativos. Todos ellos se engloban en la necesidad de afrontar desde la BECREA la Alfabetización Informacional, tarea encomendada por la LOMCE a las bibliotecas escolares en el artículo 113.

Para que tengáis un mayor conocimiento de estos programas os dejamos una presentación  que recoge varios de ellos, junto recursos y ejemplos de distintas bibliotecas escolares andaluzas que los llevan a cabo.

Concretamente nos centramos en cinco:

Programa 1. Conocimiento de la biblioteca y de los recursos que ofrece.

Programa 2. Habilidades y estrategias para aprender a investigar e informarse. 

Programa 3. Apropiación de la tecnología y competencia digital. 

Programa 4. Incentivar y configurar entornos personales de aprendizaje (PLE)

Programa 5. Promoción y apoyo a proyectos aula/biblioteca, proyectos documentales y proyectos interdisciplinares.

"Historias de mujeres" para el 8 de marzo

Portada "Historia de mujeres""

Hoy se celebra el Día Internacional de la Mujer. Fue en 1975 cuando la ONU institucionalizó el 8 de marzo como Día Internacional de la Mujer con el objetivo de luchar en pro de la igualdad, la justicia, la paz y el desarrollo. "El Día Internacional de la Mujer se refiere a las mujeres corrientes como artífices de la historia y hunde sus raíces en la lucha plurisecular de la mujer por participar en la sociedad en pie de igualdad con el hombre", recuerda la ONU.  

Desde nuestra biblioteca queremos recomendar una lectura para esta fecha tan señalada. Se trata del ensayo "Historia de mujeres" de Rosa Montero, aparecido por primera vez en 1995 en la editorial Alfaguara y cuyo origen fue una serie de esbozos biográficos o retratos publicados por entregas en El País Semanal, revista de El País. 

Nuestra autora nos desvela a través 15 ensayos, ahora ampliados, la vida y obra de Agatha Christie, Mary Wollstonecraft, Zenobia Camprubí, Simone de Beauvoir, Lady Ottoline Morrell, Alma Mahler, María Lejárraga, Laura Riding, George Sand, Isabelle Eberhardt, Frida Kahlo, Aurora y Hildegart Rodríguez, Margaret Mead, Camille Claudel, y las hermanas Brontë. 

Una relación de personajes elegida de manera arbitraria, pero mujeres cuyas biografías o diarios impactaron a la periodista por algo en especial. Tal como nos comenta Rosa Montero "la parte femenina, ha vivido durante milenios una existencia a menudo clandestina y en gran medida olvidada, pero siempre mucho más rica que la norma social en que estaba atrapada, siempre por encima de los prejuicios y los estereotipos".

Fuente: elpais.com