martes, 25 de junio de 2013

CUARTO BOLETÍN INFORMATIVO



Cuando estamos a punto de concluir el curso la biblioteca edita su cuarto boletín informativo para dar cuenta de algunas actuaciones que se han llevado a cabo en los últimos meses.

En esta semana también presentaremos la memoria final en la que se detallan las líneas de trabajo de este año.

viernes, 14 de junio de 2013

EL FOMENTO DE LA LECTURA DESDE LAS TIC




La pasada semana el Centro del Profesorado de Jerez celebró la actividad formativa "Intercambio de buenas prácticas educativas". Los días 4 y 5 de junio los centros del ámbito del CEP de Jerez mostraron sus experiencias en la Escuela de Arte y en este contexto participamos en la mesa 8 (Dónde Leer) con la comunicación "El fomento de la lectura desde la TIC", en la cual realizábamos un breve repaso a dos aspectos muy concretos: cómo se articula el itinerario lector de nuestro centro y cómo utilizamos las herramientas de la Web 2.0 para fomentar tanto la lectura como la escritura.

En la presentación con Prezi hallaréis los detalles de las actuaciones que llevamos a cabo.


miércoles, 12 de junio de 2013

ACÉRCATE A LA FARMACIA DE LOS POEMAS

Muestrario de palabras medicinales
Estamos en época de exámenes y quizás estéis un poco alicaídos y cansados. Para superar este estado anímico os aconsejamos que os paséis por la Wordpharmacy (Farmacia de palabras).

La farmacia de palabras en la galería BDP de Berlín
Este establecimiento es bastante especial porque en sus estanterías encontraréis 10 envases que simulan el diseño de cajas de medicinas clasificadas en las categorías gramaticales (verbos, sustantivos, pronombres, artículos, preposiciones, adverbios, conjunciones, adjetivos, numerales e interjecciones). En su interior hallaremos un folleto con poemas que indican cómo digerir el grupo de palabras escogido.

Muestrario con todos los medicamentos-poemas.

El proyecto artístico, que estuvo expuesto el año pasado en Berlín, es obra del artista danés Søndergaard. El propio autor prescribía las palabras adecuadas para cualquier dolencia

Fuente: wordpharmacy.com

lunes, 10 de junio de 2013

GUÍA DE LECTURA VERANO 2013



Ya tenemos la guía de lectura para este verano. En ella nuestro alumnado, madres y padres, y el profesorado encontrarán no sólo libros sino películas para llenar las largos días de verano.También se pueden consultar los códigos QR para acceder a la página web o al primer capítulo del libro, y al tráiler de la película. 
 
Deseamos que las recomendaciones de la biblioteca ayuden a pasar un verano repleto de historias a nuestros usuarios.
 


sábado, 8 de junio de 2013

UNA FORMA DISTINTA DE PROMOCIONAR LA LECTURA.



A la Biblioteca Pública de Seatle se la ha ocurrido la idea de promocionar su programa de lectura para el verano con 2131 libros cayendo con efecto dominó. 27 voluntarios estuvieron trabajando tres horas y tras cinco intentos consiguieron este sorprendente vídeo:



Después de esta demostración es evidente que batieron un récord mundial.

Fuente: Pixelydixel

jueves, 6 de junio de 2013

ENCUENTRO RESPONSABLES BIBLIOTECAS ESCOLARES

Lectura y familia

La Red Profesional de Bibliotecas Escolares de la Provincia de Cádiz ha celebrado hoy en Los Barrios un encuentro con el fin de intercambiar experiencias que muestren el trabajo que se realiza en este ámbito educativo.

Nuestra ponencia "Puesta en marcha de una Biblioteca Escolar" fue la encargada de abrir la reunión. Pretendíamos presentar  una guía para el trabajo en la biblioteca, tanto en la física como en la virtual (biblioteca 2.0), tomando como base la labor realizada en la nuestra.


A continuación Fernando Pérez del IES Romero Vargas (Jerez), encargado de la línea temática sobre Abies en la Red Profesional, informó sobre las novedades de ABIES 2. Su exposición consistió en presentar biblioWeb, aplicación que nos permitirá tener el catálogo de nuestra biblioteca en la red (OPAC) y disponer de copias de seguridad sin problemas.

Cierra la inauguración Francisca Penedo de la  Delegación Territorial de Educación de Cádiz que se centró en la presentación del Portal de Familias Lectoras.

En el intermedio se repartieron "tapitas literarias" (versos en honor de Federico García Lorca. Experiencia a cargo del CEIP La Ina) y se grabó un audiolibro.

En la segunda fase del encuentro conocimos varias experiencias de centros de Primaria y Secundaria. De ellas os comentamos algunas:
  • Proyecto 5-5. José Manuel Burgos. CEIP Virgen del Sol (Tarifa). Actividad de animación a la lectura en niños de 5 años.
  • Biblioteca virtual. Joaquín Revuelta. IES Cristóbal Colón (Sanlúcar de Barrameda).  La Biblioteca/Fonoteca Virtual es un espacio en la Web en el que se ofrecen libros, películas, series y videotutoriales (elaborados por el profesorado o el alumnado) a la comunidad educativa. La idea surge a partir de la crisis, como comentan sus autores, ya que el alumnado no tenía posibilidades de adquirir estos materiales. Para acceder a la plataforma han de registrarse y, tras facilitarles un nombre de usuario y contraseña, pueden tener un amplio catálogo a su disposición. También encontrarán copias escaneadas de los libros del fondo de la biblioteca, pero con la salvedad de que no se pueden copiar, ni imprimir, ni distribuir. De esta forma se salvaguarda los derechos de autor. Por otra parte se facilitan links pero no se aloja material de la red, salvo que sea de libre uso.
  • Semana de lectura: creación cuento con voz. David Cuevas. CEIP Nª Sra. de Guadalupe (Palmones). Actividad lectora que implica a todo un centro de primaria.
  •  Detrás de cada gran hombre hay siempre una gran mujer. Mª del Mar Vázquez. IES Nª Sra. de los Remedios (Ubrique). Nuestra compañera en la plataforma nos ha presentado un proyecto cuya base es la coeducación, aunque con la aportación decisiva de la biblioteca que trabaja la animación a la lectura y el fomento de la expresión oral. Cinco mujeres escritoras de la Generación del 27 fueron las elegidas para conocer y dar a conocer sus obras.
  • Cartas de Cenicienta en la biblioteca abierta. Mateo García. CEIP La Ina (La Ina). ¿Qué os parecería si Cenicienta escribiese al alumnado? De aquí parte la experiencia de la Biblioteca del CEIP La Ina. El alumnado eligió un personaje del cuento y escribió a la protagonista, pero ¡Sorpresa! La Cenicienta le contesta a cada uno de ellos: al enamorado, a la hermanastra... Y todos y todas reciben con ilusión un mensaje.
  • Tareas interdisciplinares a través de la Biblioteca Escolar. Isabel Castillo. IES José Cadalso (San Roque). Un proyecto para desarrollar las competencias coordinador por la biblioteca escolar.
Clausura este encuentro Tomás Barroso, Asesor del CEP Algeciras-La Línea, valorando el presente y el futuro de la Red Profesional,  y comentando las propuestas  para el próximo curso.

martes, 4 de junio de 2013

USO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR Y VALORACIÓN DEL PLAN DE LECTURA

Estamos llegando al final de este curso escolar y ya es hora de que nuestros compañeros y compañeras valoren el trabajo desarrollado.

Hemos confeccionado un CUESTIONARIO PARA EL PROFESORADO que recoge distintos aspectos para evaluar tanto el uso de la biblioteca escolar como el plan lector, junto con la hora de lectura rotativa del Primer Ciclo de la ESO en la que han participado todas las materias. 

También el alumnado tendrá su cuestionario para valorar aspectos muy parecidos.

He aquí la encuesta: