sábado, 8 de marzo de 2014

LA MUJER EN LA LITERATURA

La literatura, desde sus orígenes hasta la actualidad, siempre ha tenido muy presente los personajes femeninos
 
Hoy, Día Internacional de la Mujer, recordamos algunos personajes literarios femeninos que han marcado la historia y para ello recurrimos a dos materiales muy interesantes:

1. Veinte personajes femeninos de la literatura universal. Dentro de la colección Cuadernos 20 (Concejalía de Mayores y Mujer, Ayuntamiento de Villanueva de la Cañada, Madrid), encontramos esta recopilación de personajes literarios de todas las épocas.

2. Guía de Lectura "Van pasando mujeres" (Grandes personajes femeninos de la literatura occidental). Elaboración de la Red Municipal de Bibliotecas de Córdoba.
 
Si queremos seguir investigando en este tema conviene echar un vistazo a  “De Penélope de Ítaca a Lisbeth Salander: mujeres de la literatura occidental”, guía bibliográfica del blog Maleducadas

domingo, 2 de marzo de 2014

NUEVO NÚMERO DE EL TEMPLO DE LAS MIL PUERTAS

Número 38 de la revista de literatura juvenil online
Desde el 28 de febrero podemos consultar el último número de El templo de las mil puertas, revista de literatura juvenil online. En ella encontraréis reportajes, propuestas de lectura, reseñas y novedades:

Noticias literarias Las noticias más relevantes
Entrevista a... Esther Sanz
Entrevista a... Lisa McMann
Libros olvidados Tocando fondo
Libros que no leerás en español (al menos por ahora) All our yesterdays
Autores de ayer Jean Webster
¿Solo para adultos? Casi genial
¿Solo para niños? Seis hombres
La editorial por dentro Edelvives
Del papel a la pantalla Un puente hacia Terabithia
El reportero recomienda... Flanagan
Reseñas de novedades Selección de libros comentados

sábado, 22 de febrero de 2014

75 AÑOS SIN MACHADO

 
Colliure
Hace hoy exactamente 75 años que Antonio Machado, republicano convencido, murió en Colliure, un pueblecito francés cerca de la frontera española. 

El 22 de febrero, Santa Leonor, agonizaba en el pequeño hotel Bougnol-Quintana tras casi un mes de estancia en esta tierra que lo acogería ya para siempre. A la cuatro de la tarde dejaba de existir el poeta que nunca quiso abandonar España.

Un día después del entierro en el pequeño cementerio de la localidad llega una carta a nombre de Antonio Machado de la universidad de Cambridge ofreciéndole un puesto de lector. Su hermano José les responde que ya es demasiado tarde: "Lo enterramos ayer en este sencillo pueblecito de pescadores en un sencillo cementerio cerca del mar. Allí esperará hasta que una humanidad menos bárbara y cruel le permita volver a sus tierras castellanas que tanto amó". 
   
Nuestra biblioteca acogió en el año 2009, coincidiendo con el setenta aniversario de su muerte,  la exposición itinerante  "Antonio Machado. Laberinto de espejos" del Centro Andaluz de las Letras.  

De entre los materiales que utilizamos nos gustaría recordar Cantata del exilio, disco homenaje al exilio republicano, que se grabó en 1975 pero que no se editó hasta 1978. En la cara A se encuentra la canción Muerte de Antonio Machado, dedicada a los últimos días del poeta en Collioure, que os dejamos en honor del poeta sevillano.


Material complementario:

Machado, a los 75 años de la muerte del poeta.
75 años sin Antonio Machado.
Antonio Machado, "Yo voy soñando caminos..."
La 2 recuerda el 75 aniversario de la muerte de Antonio Machado.
El Antonio Machado más actual, en el 75º aniversario de su muerte

jueves, 13 de febrero de 2014

DÍA DE SAN VALENTÍN: POEMAS DE AMOR.



Para el día de San Valentín os dejamos una selección de poemas, y alguna que otra canción, de nuestros poetas y cantantes. 

Lorca, Machado, Cernuda, Pedro Salinas, Antonio Gala, Luis García Montero... son algunos de los escritores que nos prestan sus versos. Leedlos y escuchadlos.


domingo, 9 de febrero de 2014

CORTOS DE ANIMACIÓN EN LOS GOYA 2014

Faltan pocas horas para que conozcamos los ganadores de los XXVIII Premios Goya. Como en otras ocasiones nos interesa especialmente la animación, en concreto aquéllas producciones finalistas a la categoría de Mejor Corto de animación. He aquí las cuatro seleccionadas:

Blue & Malone, detectives imaginarios, dirigido por Abraham López Guerrero, es el primer corto finalista a los Goya que mezcla actores con dibujos animados. Berta, la chica protagonista, contrata a una pareja de detectives imaginarios (el perro de plastilina Mortando Malone y Big Blue Cat, un enorme tigre azul de más de 3 metros) para averiguar por qué su hermano ya no juega con ella. Juntos descubren que Gonbinchu, el amigo imaginario del hermano, ha desaparecido y deducen que la solución es encontrarlo.



El corto que más nos interesa, por su vocación educativa, es Cuerdas, de Pedro Solís, ganador del Goya a mejor cortometraje de animación el año pasado por La Bruxa, su anterior y primer trabajo. En esta ocasión se centra en una obra repleta de valores e ilusiones que gira en torno a una historia de amistad entre dos niños bastante especiales.




O Xigante, de Luis da Mata y Julio Vanzeler, es una road movie protagonizada por una niña y un bondadoso gigante (símbolo del corazón de los padres) que nos enseñan el camino a la madurez a través de los sentimientos. Los progenitores muestran el mundo a los hijos para que tracen sus caminos y sepan marcharse cuando se aproxime el momento adecuado.




El último corto es Vía Tango, de Adriana Navarro, una estudiante de Bellas Artes, que nos conduce a un viaje en tren en el que el revisor se enamora de una pasajera. Se encuentra disponible en este enlace.

Fuentes: Sapos y princesasrtve.es

jueves, 6 de febrero de 2014

PROYECTO DE CENTRO SOBRE EL CÓMIC

En los últimos tiempos nuestra biblioteca ha dedicado una especial atención al cómic. Tanto la feria del libro del curso anterior como la de este año han tenido como eje central este género, en el primer caso el cómic en general y, en el segundo, la novela gráfica.

Por ello nos pareció muy interesante la propuesta del Departamento de Educación Plastica y Visual de llevar a cabo un proyecto de centro con este motivo central que implicara prácticamente a todo el profesorado y el alumnado del centro. 

La idea es que varias materias desarrollen contenidos de su currículum recurriendo al cómic. De esta forma se plantea actividades como:
  • Reproducciones a gran escala de personajes y de viñetas, junto con otras reproducciones tridimensionales. Departamento de  Educación Plástica y Visual.
  • Los mecanismo y sus aplicaciones (Los grandes inventos de TBO por el profesor Franz de Copenhague). Departamento de Tecnología.
  • Visita al Festival del Cómic de Angulema junto con el profesorado de francés. Departamento de idiomas.
  • La historia en cómic. Departamento de Sociales.
  • Exposición de contenidos con Alix. Cultura Clásica.
  • Creación de cómics por ordenador. Departamento de Informática
  • Lectura de cómics. Biblioteca - Proyecto Lector - Departamento de Lengua y Literatura.
Como apoyo a este proyecto se ha solicitado al Gobierno de Canarias la exposición "Tebeos con clase" que se compone de ocho paneles cuyo contenido se centra en las características de este género, en las diferentes escuelas y personajes representativos. Asimismo esta muestra se acompaña de guías didácticas para Secundaria que utilizaremos para que todos los grupos la visiten y realicen las actividades propuestas.

Nuestro centro ha impreso los paneles y actualmente están expuestos en el pasillo central.

jueves, 30 de enero de 2014

DÍA DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA ESCOLAR

Como en años anteriores nuestro centro educativo ha conmemorado esta fecha tan significativa a la que se quiere unir la biblioteca con varias propuestas culturales.

Si hablamos de lecturas podremos encontrar innumerables recomendaciones. Un ejemplo son los títulos que la editorial SM nos ofrece para lectores de diversas edades, pero también encontramos novedades como el cómic "Los surcos del azar" (Astiberri), la última obra de Paco Roca (Valencia, 1969) que narra la historia de los 150 republicanos que se unieron a una compañía del ejército francés que tuvo un destacado papel en la liberación de París.

Sin embargo podemos aprovechar el centenario del inicio de la Primera Guerra Mundial para realizar una alegato por la paz y contra aquella barbarie recomendando lecturas informativas, El atlas ilustrado de la Primera Guerra Mundial (Susaeta), y otras que analizan el conflicto con mayor profundidad como las recogidas en Guía de lectura para el centenario de la Primera Guerra Mundial: los libros de 1914. Tampoco debemos olvidar lecturas de ficción, ya destinadas a un público más adulto: Diez libros sobre la Primera Guerra Mundial que todos deberían leer.

Para finalizar nuestra biblioteca os aconseja la película "La ladrona de libros" (Brian Percival, 2013), basada en la obra homónima de Markus Zusak que ha sido estrenada recientemente y que leímos hace algunos años en nuestro club de lectura. Relata la historia de Liesel, una joven que es acogida por una familia en Alemania durante la Segunda Guerra Mundial. Sus integrantes, que ocultan a un judío en su hogar, le enseñan a leer. Para la protagonista el poder de las palabras y de la imaginación se convierte en una forma de escapar de los tumultuosos eventos que la rodean. 

martes, 21 de enero de 2014

QUINTO BOLETÍN INFORMATIVO


Ya está disponible el nuevo Boletín Informativo de la BECREA con todas actuaciones que se han realizado en el primer trimestre.

En sus páginas recogemos celebraciones como la IX Feria del Libro o Halloween, la publicación de la guía de lectura de las navidades y del itinerario lector de centro digitalizado, la creación de nuevas secciones en la página web ... y muchas otras acciones de nuestro plan de trabajo.

viernes, 10 de enero de 2014

ENTORNO INFORMACIONAL "FRANKENSTEIN O EL MODERNO PROMETEO"

Portada Novela
La presencia de la BECREA en la sociedad red implica un cambio de modelo en su trabajo que conlleva centrar su trabajo en acciones mediadoras en función de necesidades y contextos. 

Una de estas acciones mediadoras consiste en articular servicios de información, ya sean generales para toda la comunidad, o específicos, vinculados a la programación docente y al trabajo en el aula que nacen como requerimientos del profesorado. 

En este sentido la biblioteca ha generado el entorno informacional específico "Frankenstein o el moderno Prometeo" para trabajar en 4º de ESO a partir de la novela de Mary Shelley.  Estos entornos se caracterizan por:

  • Elaborados por la biblioteca con la colaboración del profesorado.
  • Incluyen recursos informativos y materiales didácticos específicos.
  • Agrupan información pertinente vinculada a una necesidad o proyecto específico.
  • Son útiles para la consulta directa de contenidos en la realización de búsquedas guiadas donde ya se facilita la documentación.
Nuestro entorno informacional agrupa 40 recursos informativos y didácticos muy variados que utilizarán el alumnado de 4º de ESO y el profesorado de varias materias para realizar una tarea integrada.

Para llevarlo a cabo hemos utilizado el curador de contenidos Bundlr. He aquí el resultado:

http://bundlr.com/b/frankenstein-o-el-moderno-prometeo-mary-shelley2

domingo, 29 de diciembre de 2013

UNA BIBLIOTECA PARA EL USUARIO

Biblioteca Pública de Almere (Holanda)


La biblioteca debe estar enfocadada a los usuarios y no a los bibliotecarios, de ahí que a la hora de diseñar los espacios públicos de la nueva Biblioteca Pública de Almere (Holanda) en 2010 el equipo de arquitectos Concrete Architectural Associates pensara, a partir de la opinión de los usuarios, en el concepto organizativo y espacial de una librería, alejándose del posicionamiento y de las estructuras clásicas de las bibliotecas.

Este enfoque comercial condiciona completamente la distribución de los espacios: 7.500m2 distribuidos en 4 plantas con 5.000 metros lineales de estanterías. En este espacio encontraremos el área de internet, una cafetería para la lectura con monitores que presentan las últimas noticias, un área de estudio y un departamento multimedia y juego en forma circular.

La clasificación del fondo no sigue ningún estándar, sino que se agrupa en centros de interés formando pequeñas tiendas (juventud, cultura, salud, viajes, etc …), y presentando los libros a los clientes/usuarios de forma comercial, por ejemplo con las cubiertas mirando hacia fuera. Los estantes serpentean por toda la biblioteca dotándola de dinamismo; unos estantes que integran en su estructura todo tipo de funciones: asientos, puestos de trabajo, estaciones de trabajo, sofás, puntos de iluminación, etc.

La biblioteca se convierte en un lugar donde quedarse,  un espacio que parece una tienda pero que presta servicios de una moderna biblioteca.

Fuentes:  Bauen

miércoles, 25 de diciembre de 2013

LECTURAS PARA LA NAVIDAD

Créditos
En estas vacaciones navideñas bibliotecas escolares y públicas recomiendan lecturas para todo tipo de lectores. Asimismo medios de comunicación, entidades y organismos culturales, tanto oficiales como privados, publican listas de lecturas que recogen diferentes géneros y temáticas.

En este panorama de recomendaciones hemos seleccionado algunas propuestas que pueden resultar interesantes para regalar o regalarse uno mismo.

Las bibliotecas escolares de Galicia tienen una extensa tradición en publicar guías de lectura destinadas a la familias. Ya sea en formato papel o en formato audiovisual, nos ofrecen libros, música y cine.

También los centros educativos de Andalucía aprovechan estas fechas navideñas para fomentar el hábito lector con algunas propuestas interesantes.  La biblioteca escolar Federico Marín, del CEPR Pablo Ruiz Picasso (Málaga) realiza recomendaciones para el alumnado de los distintos ciclos, madres y padres. Ejemplo semejante lo tenemos en la biblioteca escolar del CEIP Laureado Capitán Trevilla (Adamuz, Córdoba).

Guía Lectura Navidad 2013. IES Montes Orientales (Iznalloz, Granada)

La Red Profesional de Bibliotecas Escolares de la provincia de Granada recoge, a través de  pinterest, guías (IES Montes Orientales, Bibliotecas Públicas de Andalucía) y espacios en la web dedicados a la lectura y las bibliotecas escolares de la zona Córdoba-Sur proponen opciones lectoras desde Infantil hasta Ciclos formativos.

No menos interesante son las recomendaciones de lecturas para secundaria de las Bibliotecas Escolares de Guipuzcoa.

Las bibliotecas públicas también participan de estas estas sugerencias lectoras. Las Bibliotecas de la Comunidad de Madrid ofrecen una selección de lecturas pensadas para todos los públicos orientadas tanto para conocer mejor la Navidad en el mundo como para poder disfrutarla con todos los sentidos. El autor, título, editorial y un breve resumen del contenido de la obra facilitan al usuario la elección de los títulos que son de su interés.

La Sala Infantil de La Biblioteca Pública de Cuenca ha preparado un boletín especial de sus últimas lecturas navideñas, así como discos de villancicos y películas. 

Nada como un libro
El Club Kiriko publica este año su guía de navidad  Nada como un libro donde agrupa sugerencias de ficción y no ficción especialmente para los más pequeños,  la Asociación de Escritores Noveles nos ofrece dos guías de lecturas para regalar, una infantil y otra juvenil y el blog Literatura Infantil y Juvenil Actual recopila recomendaciones con el título "Lecturas para la Navidad 2013 (selección de selecciones)".  

El País selecciona lo mejor de la literatura infantil y juvenil de este año 2013 en tres apartados: álbumes ilustrados, libros para primeros lectores y novelas juveniles.

Por último, si nos interesan los cómics podemos recurrir a las propuestas de Bazinga! y Papelenblanco, aunque también tenemos lectura de tema gastronómico en Tinta de calamar.

viernes, 13 de diciembre de 2013

DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA 2013. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ: 100 AÑOS DE PLATERO Y YO

Cartel del Día de la Lectura
Cartel del Día de la Lectura


Cada año el 16 de diciembre celebramos el Día de la Lectura en Andalucía. Esta efemérides, instituida por la Junta de Andalucía, tiene su origen en el día de nacimiento de Rafael Alberti y en la fecha del homenaje a Góngora en el Ateneo de Sevilla en 1927 que daría lugar a la Generación del 27.

La Consejería de Educación, Cultura y Deporte, a través del Centro Andaluz de las Letras y la Gerencia de Instituciones Patrimoniales, celebrará este año el Día de la Lectura en Andalucía en torno a la obra Platero y yo de Juan Ramón Jiménez, de cuya publicación se celebrará el centenario el próximo año 2014.

Logotipo del Centenario



En el año 1914 vio la luz la primera edición de 'Platero y yo' (Ediciones de la Lectura), y en 1917 se publicó la edición completa, compuesta por 138 capítulos (Editorial Calleja, Madrid). Juan Ramón Jiménez tenía la intención de ampliar el texto hasta los 190 capítulos, incluso existen tres adicionales escritos en la década de 1920, y además llegó hasta planear una segunda parte, bajo el nombre de 'Otra vida de Platero'. La obra ha sido traducida a 48 idiomas, así como al esperanto y al braille.   

El Centro Andaluz de las Letras (CAL), con sede en Málaga, y la Gerencia de Instituciones Patrimoniales han organizado un programa de actividades en torno a la obra Platero y yo para conmemorar el Día de la Lectura desde hoy hasta el próximo día 21 de diciembre en todas las provincias andaluzas. Medio centenar de actividades dirigidas a todos los públicos comenzarán a desarrollarse en las Bibliotecas Públicas Provinciales y la Biblioteca de Andalucía con el fin de potenciar el hábito lector en la población y difundir el legado de las figuras más relevantes de nuestro riquísimo patrimonio intelectual, como la producción literaria de Juan Ramón Jiménez.

El acto más relevante de esta celebración tendrá lugar el lunes 16 de diciembre en el Teatro Municipal de Moguer con un recital literario y musical donde participarán el escritor Juan José Oña, la sobrina de Juan Ramón Jiménez, Carmen Hernández-Pinzón, con la lectura de la alocución ciudadana ‘Leer nos hace libres’ y contará con la actuación de la cantaora Chili Valverde y del guitarrista Juan Carlos Romero. Previo al acto, en la Casa Museo de Juan Ramón Jiménez, el dibujante Andrés Vázquez de Sola donará a la Fundación Juan Ramón Jiménez la ilustración conmemorativa realizada para el Día de la Lectura en Andalucía sobre la obra Platero y yo.


Juan Ramón Jiménez
 
100 años de Platero y yo

LEER NOS HACE LIBRES



La lectura nos hace libres. Ante un libro, las barreras o muros que al hombre condicionan y que lo distancian de los demás: su raza, su credo, su cultura o condición social, nada importan, es solo un ser con un libro. Es un ser humano con una historia, y en ella nos podemos sumergir hasta llegar a lo más profundo, así como sobrevolar sobre ella, como pájaros silvestres, olvidando nuestras miserias humanas, hasta hacer nuestra una historia que construya nuestra mente y conmueva nuestra alma.

Cuando un escritor auténtico, genuino, se pone a escribir, como humildemente intento yo ahora, las palabras brotan solas, fluyen como un río y se agolpan. El corazón quien manda, quien va poniendo sentimiento a cada palabra, cada acento, cada coma, incluso cada punto. Lo bello recorre cada rincón de tu ser, cada recoveco, hasta expandir todo ese sentimiento a través del pensamiento y de su expresión. Porque como decía Juan Ramón Jiménez: “escribir no es poner frases, es copiar el alma”. Y esa alma del escritor se confunde con la nuestra que la leemos y la sentimos, y ya no podemos desligarlas.

El lector es capaz, si lo desea, de llevar cada historia a su terreno, de hacerla más grande y más luminosa, en definitiva, podemos ir más allá de las letras o del contenido concreto. El libro, en definitiva, nos hace libres para construir otra historia a la que nuestra propia mente nos ha llevado, enriquecida con todo lo que nuestra inteligencia y nuestro corazón han ido asimilando. Y todo ello nos hace ir creciendo, formándonos, haciendo de nosotros seres diferentes.

El libro va dejando, en cada uno de nosotros, un caudal de conocimientos, una mina de sentimientos que conformarán nuestro ser y nos hará personas que merezcan la pena. Gracias a los libros podemos recorrer otros mundos, conocer otras culturas, otros tiempos y gozar de algo anhelado desde siempre por el hombre: el don de la ubicuidad.


¿Hay algo en esta vida que nos pueda aportar tanto como un libro? Creo que no. Por eso, en el día de la lectura, debemos reflexionar y mostrar a todos, y muy especialmente a los niños, todo lo que los libros nos aportan, hacerles ver que, sobre todo, hacen de nosotros seres más ricos, en sentimientos y valores, y más libres, y esta libertad destruirá los condicionamientos con los que nacemos, vivimos y morimos, y que nos separan a unos seres de otros.

Este año recomendamos la lectura de “Platero y yo”, cuyo centenario celebraremos en 2014 y que es ya un libro universal. El poeta moguereño no escribió este libro para niños, ni se debe limitar a ellos aunque se destaquen los valores de la infancia. Juan Ramón quería hacernos ver que debemos vivir en esa isla espiritual, como él la llamaba que es la niñez y de la que nunca debemos salir por ser el único sitio donde podemos encontrar la felicidad.

Él, que siempre vivió y se sintió como un niño, que era capaz de asombrarse cada día de lo más hermoso que nos da la vida, de encontrar, incluso en su ancianidad, bellos reflejos en la luna y nuevas caricias en el viento, quiso a través de ese diálogo con Platero y con la Andalucía de su época resaltar aquellos valores que nunca debemos perder y por los que merece la pena luchar: el trabajo, la sencillez, la gratitud y muy especialmente, la amistad y el amor.

Platero ha sobrevolado y cabalgado por todos los países, todas las lenguas, todas las culturas y todas las religiones. Ha sido capaz de emocionar a millones de seres sin importar las barreras culturales. Platero vuela libre, pero llevando consigo a su tierra, a sus gentes, a su Andalucía, que como él, se han hecho grandes, inmensas e universales a través de este libro.

Si como os hago ver en este texto, leer nos hace libres, así también lo son esos libros que merecen la pena y que nunca debemos abandonar; de lo contrario nos perderemos lo más grande que nos da la vida, el vehículo que nos ayuda a alcanzar los valores más apreciados y por los que el hombre siempre ha luchado, la libertad, liberándonos de los condicionamientos de la vida, y el amor por todo aquello que nos rodea, sin limitaciones en el tiempo y en el espacio.

Carmen Hernández- Pinzón Moreno





 

lunes, 9 de diciembre de 2013

GUÍA DE LECTURA NAVIDAD 2013





En las últimas semanas hemos trabajado en la guía de lectura que os presentamos y que dentro de poco entregaremos a las familias.

Como todos los años recogemos recomendaciones para todos los niveles educativos, sin olvidar a madres, padres y profesorado. Cine, cómics, novelas y libros divulgativos son algunas de nuestras sugerencias para que la lectura forme parte de los momentos de ocio.

También podéis acceder a vídeos, capítulos y páginas webs mediante los códigos QR, un sistema que permite almacenar información en una especie de código de barras de última generación. Con la ayuda de un móvil y de un lector de código de barras podemos recuperar esta información con tan solo apuntar la cámara hacia el código QR.

La mayoría de los títulos se encuentran en nuestra biblioteca. Aprovechad para leerlos estas vacaciones.


miércoles, 20 de noviembre de 2013

TRES NOVEDADES DEL CÓMIC IMPRESCINDIBLES

Amarillo (nº 5 de Blacksad), Yuganacapac (nº 4 Long John Silver) y Control Freaks (nº 3 Zombillenium)

 Este mes de noviembre el género del cómic nos ha traído tres novedades sobresalientes que son bastante recomendables para nuestra biblioteca.

El pasado 15 de noviembre, publicado por Norma Editorial,  salió a la venta Amarillo, volumen nº 5 de Blacksad, la serie española de cómic más popular de la historia. En este nuevo número continúan las aventuras de John Blacksad que decide tomarse su tiempo antes de volver a casa:  "la suerte parece sonreírle cuando un desconocido le contrata para llevar su coche, un flamante Cadillac modelo Eldorado, desde Nueva Orleans hasta Tulsa. Pero las carreteras del sur son tan polvorientas como imprevisibles y sin quererlo, se verá obligado a atravesar los Estados Unidos de punta a punta para resolver un asesinato". 



Los autores, Canales y Guarnido, apuestan esta vez por el color amarillo (recordemos que cada tomo tiene un color bien definido), no sólo por el color del Cadillac Eldorado sino también por la ciudad de Amarillo en Texas. En la historia, a modo de una road movie que recuerda la generación beat Jack Kerouac y Allen Ginsberg, aparecerán nuevos personajes como por ejemplo Donna (hermana de John Blacksad), el escritor Chad Lowell o el agente literario y abogado Neal Beato.

La segunda novedad nos traslada al mundo de los piratas con Guyanacapac, tomo 4 de serie Long John Silver. En este último episodio Xabier Dorison y Mathieu Lauffray vuelven a presentarnos a  los supervivientes de la “Neptuno”  que llegan a la misteriosa ciudad de Guyanacapac, donde les aguarda un tesoro y una trampa mortal relacionada con el secreto de la misma.

Finalizamos con humor de la mano de Arthur de Pins y su obra Control Freaks, volumen 3 de Zombillenium. "El parque de monstruos, después de haber sufrido la ira del pueblo en el segundo tomo, se encuentra con una crisis interna. Aurélien, uno de los empleados más recientes convertido en demonio, no acepta su nueva condición de inmortal y preferiría pedirse una baja por depresión (¡!). Pero si solo fuese eso… La llegada de Jaggar, un vampiro enviado directamente por el Big Boss Behemoth, acaba de desatar la cizaña en esta peculiar empresa del más allá".




Fuentes: siguealconejoblanco, Planetacomic.net,

viernes, 15 de noviembre de 2013

QUINTO NÚMERO DE WAKE UP!

El proyecto de un periódico escolar en inglés iniciado el curso anterior se consolida este año con la publicación del 5º número de Wake Up!

La temática sigue siendo muy extensa: cine, música, literatura, viajes, deportes, cocina y otros asuntos de actualidad llenan sus páginas.

Y una agradable sorpresa: el departamento de francés se une al proyecto con la presentación en este idioma de varios nuevos colaboradores.


jueves, 7 de noviembre de 2013

ITINERARIO LECTOR 2013/14


 
http://bibliotecajuanleiva.wix.com/itinerario-lector
Itinerario Lector digitalizado


En el mes de noviembre iniciamos la hora de lectura en cada una de las materias del Primer Ciclo de la ESO a partir del itinerario lector de centro que este año hemos digitalizado y al que podéis acceder pinchando en la imagen.

La colección de la biblioteca se va completando este trimestre con nuevos títulos que se pueden consultar en la página web a través de la sección "últimas novedades en el catálogo".

viernes, 1 de noviembre de 2013

HALLOWEEN EN LA BIBLIOTECA



Ayer celebramos Halloween en la biblioteca de nuestro centro con la visita de varios grupos de clase que bajaron a leer. 

Telarañas por todas partes, velas, calabazas y unos anfitriones muy especiales  sorprendieron a más de uno con un recibimiento terrorífico. 

En este ambiente tan lúgubre el alumnado leyó no sin cierta intranquilidad. Nunca se sabe lo que puede pasar en un día como este.


jueves, 24 de octubre de 2013

LEER CIENCIA EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR

Cartel de Patricia Castelao
Hoy, 24 de octubre, para celebrar el Día de la Biblioteca y el mes de la biblioteca escolar la Consejería de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria de la Xunta de Galicia ha elegido el lema "Leer ciencia en la biblioteca escolar" con el fin de sensibilizar sobre la importancia de la lectura de textos de carácter científico, de textos divulgativos u otros textos literarios que tratan  temas relacionados con las ciencias.

Asimismo se destaca la necesidad de incorporar al profesorado de los departamentos de ciencias a los equipos de la biblioteca para diversificar la intervención de las mismas y favorecer el diseño de actividades plurales y de carácter interdisciplinar. Por otra parte representa una oportunidad de avanzar en estrategias de comprensión lectora de todo tipo de texto y un desafío para aprender a valorar la información de internet con criterios de credibilidad y veracidad.

Una interesante propuesta para conmemorar este día tan especial para la biblioteca escolar y para la educación pública.

jueves, 17 de octubre de 2013

CARTA DE SERVICIOS DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR 2013/14



Un documento destacado de nuestra biblioteca escolar es la CARTA DE SERVICIOS. En ella se describe el funcionamiento del Departamento de la Biblioteca Escolar y del Plan de Lectura y los servicios que ofrecemos a la comunidad educativa, 

El objetivo es informar a las familias que se incorpora por primera vez a nuestro centro educativo de los aspectos más destacados de la biblioteca escolar y ofrecer algunos consejos sobre la lectura en la adolescencia.

La carta de servicios de este curso, que los tutores han entregado hoy a las familias, tiene algunas pequeñas modificaciones con respecto a la del año pasado. Hemos cambiado la portada, algunas direcciones web y se ha incorporado la referencia a la Colección Familias Lectoras.



martes, 15 de octubre de 2013

IX FERIA DEL LIBRO IES VEGA DEL GUADALETE

Cartel de la IX Feria del Libro (Librería Delicias)

Octubre es para nuestra biblioteca escolar un mes bastante especial ya que celebramos nuestra IX Feria del Libro, que este año se dedica a la novela gráfica.

Durante los días 15, 16, 17 y 18 alumnado y profesorado visitarán la feria que se ha instalado en la biblioteca. Asimismo el jueves 17 por la tarde permanecerá abierta para que las familias también puedan acercarse a ella.

Antes de la visita se leerá en clase un Tríptico Informativo sobre los orígenes y el valor de la novela gráfica que podéis leer pinchando en la imagen:



Con la compra de cualquier libro se regala un marcapáginas conmemorativo que reproduce el cartel de la feria.

Esperamos que este encuentro con los libros sirva para estimular el hábito lector de nuestra comunidad educativa.

lunes, 14 de octubre de 2013

CELEBREMOS LA BIBLIOTECA

En octubre nuestra biblioteca está de celebración por varios motivos.

En primer lugar, desde 2008, conmemoramos el Mes de la Biblioteca Escolar por decisión de la International Association of School Librarianship. Este año se realiza con el lema School Libraries: Doorways to Life, Bibliotecas Escolares: puertas para la vida. 

En segundo lugar, el próximo día 24, se celebra el Día de la biblioteca, creado en 1997 por la Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil y patrocinado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte para concienciar a la sociedad de la importancia de la lectura especialmente entre niños y jóvenes. 


El cartel y el pregón de este año son de Andrés Rábago y Laura Gallego, y los actos conmemorativos se celebran en Segovia. He aquí las palabras del pregón:

Érase una vez un viajero que llegó desde un lugar lejano a un pueblo en el que no había libros. Se sentó a descansar en la plaza mayor y sacó de su morral un viejo volumen de cuentos. Cuando empezó a leer en voz alta, los niños, que nunca habían visto nada semejante, se sentaron a su alrededor para escucharlo.
El visitante relató historias que fascinaron a sus oyentes y les hicieron soñar con fantásticas aventuras en reinos maravillosos. Cuando terminó, cerró el libro para volver a guardarlo en su morral. Nadie se percató de que, al hacerlo, escapaban de entre sus páginas algunas palabras sueltas que cayeron al suelo.
El viajero se marchó por donde había venido; tiempo después, los habitantes del pueblo descubrieron el pequeño brote que elevaba sus temblorosas hojitas hacia el sol, en el lugar en el que habían caído las palabras perdidas.
Todos asistieron asombrados al crecimiento de un árbol como no se había visto otro. Cuando llegó la primavera, el árbol exhibió con orgullo unas hermosas flores de pétalos de papel. Y, con los primeros compases del verano, dio fruto por primera vez.
Y sus ramas se cuajaron de libros de todas clases. Libros de aventuras, de misterio, de terror, de historias de tiempos pasados, presentes y futuros. Algunos se atrevieron a coger esos frutos, y había un sabio en el lugar que les enseñó a leer para poder disfrutarlos.
A veces, la brisa soplaba y sacudía las ramas del árbol. Las hojas de los libros se agitaban y dejaban caer nuevas palabras. Y pronto hubo más brotes por todo el pueblo; y en apenas un par de años, los árboles-libro estaban por todas partes.
Se corrió la voz; muchos investigadores, curiosos y turistas pasaron por allí para conocer el lugar donde los libros crecían en los árboles. Los habitantes del pueblo leían sus páginas con fruición, y cuidaban cada brote con gran mimo. Y así iban recogiendo más y más historias con cada nueva cosecha de libros.
Un día, los más sabios del lugar se reunieron y acordaron compartir su tesoro con el resto del mundo. Eligieron a un grupo de jóvenes y los animaron a escoger un libro del primer árbol que había crecido en el pueblo. Después, los enviaron a recorrer los caminos.
Ellos se repartieron por el mundo, buscando un hogar para su preciada carga, y así, con el tiempo, cada uno dejó su libro en una biblioteca diferente.
Y cuenta la historia que allí siguen todavía. Que hay algunas bibliotecas que guardan entre sus estantes un libro especial que deja caer palabras-semilla. Y que, si aterrizan en el lugar adecuado, cada una de esas palabras crecerá hasta convertirse en un árbol que dará como fruto nuevos libros.
Nadie sabe en qué bibliotecas se encuentran estos libros maravillosos. Se desconoce también cuáles, de entre todos sus volúmenes, son los que proceden del pueblo donde los libros crecen en los árboles. Podría ser cualquiera, y podría estar escondido en cualquier rincón de cualquier biblioteca del planeta.
Animaos a entrar en ellas y a explorar sus estanterías, viajeros; porque quizá deis por casualidad con un libro cuyas palabras echen raíces en vuestro corazón y hagan crecer un magnífico árbol de historias cuyas semillas puedan llegar a cambiar el mundo.
¡Feliz día de la biblioteca!

Laura Gallego

Por último, mañana inauguramos en nuestro centro la IX Feria del Libro, que este año se dedica a la novela gráfica.

Tres celebraciones que ponen de manifiesto el destacado papel de una institución como la biblioteca, ya sea pública o escolar, que debe facilitar el acceso a la cultura a sus ciudadanos. 


lunes, 23 de septiembre de 2013

LIBROS A LA VISTA

Nueva ubicación de la sección de cómics

Este curso escolar hemos comenzado nuestro trabajo en la biblioteca con varias actuaciones. Además del habitual expurgo de títulos, queríamos dotar de mayor visibilidad a determinadas secciones, como la de cómics y albumes ilustrados.

Nuestra intención es que los libros se muestren, que salgan de las estanterías, que atraigan las miradas de los potenciales lectores. Ahora las estanterías son a la misma vez expositores donde las portadas y el interior de cómics, álbumes y libros ilustrados actúan de reclamo.