HOMENAJE AL LIBRO

Forges 22/04/12. El PAÍS

ENCUENTRO LITERARIO CON LUIS GARCÍA GIL

Luis García Gil

Hoy nos visita el poeta, narrador y ensayista gaditano Luis García Gil dentro de la actividad Encuentros literarios que desde hace varios años lleva a cabo nuestra biblioteca en colaboración con el Centro Andaluz de las Letras y el Ayuntamiento de la Barca de la Florida. 

La obra de García Gil es una conjunción de literatura, cine y canción de autor. Como poeta ha publicado La pared íntima (2007), Las gafas de Allen (2008) y Al cerrar los ojos (2010) y, como ensayista Serrat, canción a canción (2004), que lo han convertido en uno de los principales estudiosos del cantautor catalán, Yupanqui, coplas del payador perseguido (2007),  Jacques Brel, una canción desesperada (2009) y recientemente José Ruibal. Más al sur de la quimera, en torno a la figura del cantautor gaditano. Por otra parte la afición de nuestro autor por el cine se traduce en su ensayo sobre Francois Truffaut.  

Con el fin de preparar la visita hemos elaborado dos materiales para trabajar con el alumnado de 1º de bachillerato la figura y la obra de Luis García Gil. 

El primero es un tríptico sobre la biografía y las características de sus obra, junto con variados recursos que podemos hallar en la Red:

ENCUENTROS LITERARIOS Luis García Gil

Y el segundo es una breve antología poética en la que recogemos varios poemas de temas recurrentes en su obra como la infancia, el amor, la muerte o el quehacer poético.

BREVE ANTOLOGÍA POÉTICA  Luis García Gil

DE OFICIO NOMBRADOR

El nombre de las cosas. Editorial Conecta.

¡Inteligencia, dame el nombre exacto de las cosas! … Que mi palabra sea la cosa misma, creada por mi alma nuevamente. Que por mí vayan todos los que no las conocen, a las cosas; que por mí vayan todos los que ya las olvidan, a las cosas; que por mí vayan todos los mismos que las aman, a las cosas… ¡Inteligencia, dame el nombre exacto, y tuyo, y suyo, y mío, de las cosas!           Juan Ramón Jiménez, Eternidades

Hace pocos días Toni Garrido entrevistaba en Asuntos propios a Fernando Beltrán (Oviedo, 1956), un poeta con una larga trayectoria en el mundo de la publicidad, con motivo de la publicación del libro "El nombre de las cosas". Este título tan sugerente enlaza con el oficio de su autor, nombrador, ya que eso es precisamente lo que hace: encontrar el nombre adecuado para un producto, empresa o proyecto.

Su profesión, en un mundo sumido en una constante crisis, nos desvela el valor de la palabra, al igual que ya hiciera Juan Ramón Jiménez en el famoso poema de Eternidades. En su carrera publicitaria acumula exitosos hallazgos como "Amena", "Faunia", "La Casa Encendida", "Solaz" o el reciente "Ratreator", a partir de una constante búsqueda del nombre natural, del que ya tiene y hay que descubrir, puesto que, como confiesa nuestro protagonista "el poeta es la comadrona que ayuda a crear".

Si queréis una análisis más detallado del libro entrad AQUÍ y si sentís curiosidad por adentraros en sus páginas os lo enlazo con esta imagen:

100 MITOS DE LA CIENCIA

100 mitos de la ciencia. Daniel Closa i Autet.
 Ed. Lectio, 2012.

¿El virus del Sida se fabricó en un laboratorio? ¿Ganó Einstein el premio Nobel por la teoría de la relatividad? ¿Hay gravedad en el espacio? ¿En verano la Tierra está más cerca del Sol que en invierno? ¿Son ciegos los murciélagos? ¿La hamburguesas son nocivas para la salud? ¿Únicamente utilizamos el 10% de nuestro cerebro? 

Estas son algunas de las cien preguntas a las que responde Daniel Closa, doctor en biología e investigador del CSIC, en su libro "100 mitos de la ciencia" de la editorial Lectio, aunque en realidad no es ninguna novedad puesto que la versión en catalán se publicó en el año 2010. Por otra parte el autor ya cuenta con cierta experiencia en este tipo de libros divulgativos con otros títulos como "100 enigmas que la ciencia todavía no ha resuelto" o "100 inventos que han cambiado el mundo", ambos en catalán.

La obra que nos ocupa pretende desmotar una serie de mitos científicos que circulan por nuestra sociedad cuyo origen proviene "en parte del desconocimiento y en parte de nuestros propios deseos (...).  Los mitos se mantienen a base de ser repetidos una y otra vez. Con Internet han aparecido nuevos mitos mientras que otros se han reforzado. Finalmente, algunos están tan incorporados al imaginario colectivo que ya aparecen en la publicidad o en las películas como si fueran indiscutibles verdades científicas", tal y como comenta el autor en el prólogo.

Daniel Closa, el autor

El libro se estructura en diez partes en torno a mitos sobre el cuerpo humano, la salud y la enfermedad, la comida, los animales, la evolución, la tierra, el espacio, los científicos y, por último, los mitos históricos, urbanos y conspiraciones. El autor divide los mitos más extendidos de la ciencia en diferentes categorías: "unos primeros que son una mentira solemne, que no tienen ningún fundamento; otros que se basan en una gran exageración a partir de una base real; otros creados a partir de una mala interpretación de un dato; unos basados en una teoría comspiratoria puesto que a menudo hay quien detrás de cualquier hecho encuentra una conspiración, y otros también caseros, sobre cosas que creemos ciertas porque ya lo creían así nuestros padres o abuelos, pero que no tienen fundamento científico".  

En resumen, una lectura, con un estilo instructivo y ameno, que resulta muy adecuada para que desterremos una gran cantidad de mitos científicos asentados en nuestra sociedad.

 

Si quieres leer los primeros mitos pincha AQUÍ

SUCUMBIR AL HECHIZO DE LA LECTURA

 Un imaginativo vídeo que nos transmite la sensación que produce el acto de la lectura.

Vía  Scoop.it – Bibliotecas Escolares Argentinas

MOMENTOS DE LECTURA

Bases del concurso

Como desde hace ya varios años la Fundación Alonso Quijano convoca su concurso "Momentos de lectura", en este caso su quinta edición. 

La finalidad del concurso es la selección de fotografías relacionadas con la lectura para la publicación en el Calendario de la Lectura 2013 de la Fundación Alonso Quijano (aquí el calendario del año anterior). El plazo de admisión de originales finaliza el 20 de abril. 

BASES COMPLETAS del concurso.

¡VIVA LA PEPA! O LA HISTORIA EN CÓMIC

Portada de DOMINGO DE PIÑATA, de Rafael Marín y Fritz
Cartoné. 32 págs. Color. 6 €

Hoy, cuando se celebra el 200 aniversario de la Constitución de 1812, conocida popularmente como la Pepa, me ha parecido un día ideal para traeros la noticia de la publicación de Domingo de Piñata, número 8 de la colección 12  del Doce, presentado el pasado mes de febrero en Cádiz.

Este nuevo título está ambientado en el Carnaval de 1812 y cuenta la historia amorosa de Ernesto y Clara, dos gaditanos de diferentes clases sociales. Según Rafael Marín, guionista,  “es el más gaditano de los ocho cómics que hemos sacado hasta ahora”.

En la contraportada se nos desvela el hilo argumental con más detalle:

"Ella, Clara Martínez y Medina, es sensible, delicada, culta y liberal, hija de una familia acomodada de la burguesía gaditana. Él, Ernesto Bocuñano, es un pobre gacetillero que cubre para su periódico, El Robespierre Español las sesiones de las Cortes y no tiene dónde caerse muerto. Dos mundos distintos unidos en un amor imposible. Entre cartas de amor que se cruzan, el gacetillero y la burguesita deciden fugarse juntos un Domingo de Piñata".

Los títulos que integrarán 12 del Doce son 1. Trafalgar; 2. Solano; 3. Con las bombas que tiran...; 4. Guerrilleros; 5. La Barca; 6. Isla de León; 7. Pinar de los Franceses; 8. Domingo de Piñata; 9. Café y Cortes; 10. Moreno; 11. Viva la Pepa, y 12. El Deseado.

 

SACA TU BIBLIOTECA A PASEAR

Interior del Twingo Wagon-Lire (foto propia)

En estos tiempos de estrecheces he rescatado unas fotos bastantes curiosas. Me refiero al coche-librería que fotografié estas navidades en los Campos Elíseos y cuyo nombre es Twingo Wagon-lire.

El diseñador Nils Holger Moorman ideó el interior de este automóvil para la presentación del nuevo modelo de Renault. El interior presenta una librería que enmarca una chimena, y a la derecha un pequeño escritorio con su lámpara. Una banca para dos personas, tapizada en terciopelo y movible, junto con una cafetera en el maletero nos permitirá tomarnos con más tranquilidad cualquier atasco.

Otras trasformaciones del modelo las podéis conocer aquí.

LIBROS INFORMATIVOS PARA LA BIBLIOTECA ESCOLAR

"El mundo en tus manos". Exposición sobre libros informativos. F.G.S.R

Uno de los trabajos fundamentales en la biblioteca escolar es determinar la política documental, especialmente establecer criterios y prioridades para seleccionar y comprar recursos, no solo de ficción sino también de conocimiento o informativos.

Dentro de esta tipología se engloban las obras de referencia, narraciones informativas, libros de divulgación y libros de consulta. Mónica Baró considera que el libro de conocimientos es “una puerta abierta al mundo y a las realizaciones humanas y, por tanto, un elmento de culturización incuestionable que, además, puede contribuir a la consolidación del hábito lector en aquellos niños y jóvenes que no se sienten atraídos por los libros de ficción y que, en cambio, sienten más curiosidad por el mundo que les rodea".  

Esta definición, extraída del interesante artículo "Libros de conocimiento o libros informativos", evidencia la importancia de este tipo de documentos en nuestra biblioteca. Actualmente disponemos de una variada oferta para todas la edades y niveles educativos, aunque es misión del responsable de la biblioteca (y del equipo de apoyo en su conjunto) determinar cuáles son los libros más adecuados para alumnado, profesorado y madres y padres.

El portal Leer.es nos ofrece con el título ¿Qué libros? Recursos para la biblioteca escolar una amplia gama de libros ordenados por etapas educativas y materias. Otras recomendaciones, circunscritas al ámbito científico, las encontraremos en el blog cataciencia-lacienciaescultura, aunque nuestra propia biblioteca también dispone para el profesorado de un repositorio de materiales de lectura - Leer en ...- en el cual recopilamos todos tipo de lecturas.

He aquí una breve selección de libros informativos, disponibles en nuestro fondo. Tras ella os dejamos una relación de editoriales en las que hallaremos novedosas propuestas.

Recomendaciones de la biblioteca
Santiago García-Clairac Editorial Almuzara	Monserrat Algerich y Flor Rey Editorial Octaedro	Kate Kelly Editorial Almuzara
Atlas ilustrado de Leonardo Da Vinci Editorial Susaeta	Javier Fernández Panadero Editorial Páginas de Espuma	Michel Piquemal  Editorial Oniro
Miguel Ángel Queiruga Dios Editorial Q	Terry Deary Editorial Molino	Sergio Luis Palacios DíazEditorial Ma non troppo

Editorial Nivola.(Colección junior y Colección Violeta)
Editorial Almuzara (Colección junior. Matemáticas recreativas)
Creaciones Copyright (Libros de ciencia divulgativa. Diez títulos)
Editorial Octaedro (Narraciones solaris)
Editorial Susaeta  
Editorial Lepourquoipas
Editorial Sietes Olas
Páginas de Espuma 
Editorial Anaya (Colección código ciencia)
Editorial Oniro (La biblioteca del saber. El juego de la ciencia)
Editorial Molino
Grupo Robinbook. Sello Ma non troppo 

FOMENTO DE LA LECTURA Y COMPETENCIA INFORMACIONAL EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR

Autoría: DURBAN ROCA, Glòria, CID PROLONGO, Ana y GARCÍA GUERRERO, José. Publicación: Sevilla, Junta de Andalucía, Consejería de Educación, Dirección General de Evaluación y Ordenación Educativa, 2012 ISBN: 978-84-695-1125-1 Páginas: 158 Disponible en PDF

Autor: GARCÍA GUERRERO, José.  Publicación: Sevilla, Junta de Andalucía, Consejería de Educación, Dirección General de Evaluación y Ordenación Educativa, 2012 ISBN: 978-84-695-1124-4  Páginas: 143  Disponible en PDF

El jueves pasado, 8 de marzo, conocíamos la publicación de dos libros de referencia para las bibliotecas escolares editados por la Consejería de Educación. El primero de ellos “Contribución de la biblioteca escolar al fomento de la lectura“, de José García Guerrero, propone un modelo de intervención desde la biblioteca que genere los ambientes, las experiencias, los entornos y las acciones idóneas para el aprecio de la lectura literaria, la afición por los libros y por la cultura escrita.

El segundo, “Programas para el desarrollo de la competencia informacional articulados desde la biblioteca escolar“, de Glòria Durban Roca, Ana Cid Prologo y José García Guerrero, pretende facilitar diversos instrumentos (curriculares y  metodológicos) para que cada centro, en función de su contexto y de la situación específica de su biblioteca, pueda llevar a cabo los programas para el desarrollo de la competencia informacional de forma graduada.

Ambas publicaciones serán remitidas a los centros escolares entre los meses de abril y mayo.

Fuentes: Libro Abierto, Educacionenmalaga.es

MUJERES LECTORAS. PASADO Y PRESENTE

Guy Orlando Rose (American painter, 1867-1925)

Frank Dicey (1838-1888) The Novel, A Lady in a Garden Reading

Three Sisters by Angelika Kauffmann, 1795

Reading, Alberto Pisa. English (1854-1936)

Betsy Von Furstenburg, photographed by Stanley Kubrick

Winona Ryder

Natalie Wood in Splendor in the Grass

Judy Garland

Fuente: womenreading

ESTAMOS EN SCOOP.IT

Scoop.it de nuestra biblioteca

Desde la reciente aparición de Scoop.it teníamos la intención de experimentar con esta nueva herramienta de la Web 2.0. Hace poco nos pusimos a la tarea y arriba tenéis el resultado. Con el subtítulo de "Una ventana al mundo de la lectura y de la biblioteca escolar", pretendemos ofrecer y recoger información que nos parece atractiva para nuestros usuarios.

Si os lanzáis a la aventura de crear un panel o tema (permite hasta cinco) os aconsejamos visitar  esta página que explica las funcionalidades de scoop.it  y si necesitáis encontrar ejemplos o modelos he aquí una serie de enlaces:

• Scoop.it de las Biblioteca Escolares de Galicia
• Scoop. it de las Bibliotecas Escolares de Albacete
• Scoop.it Lectura e biblioteca escolar (Cristina Novoa)
• Scoop.it Biblioteca Escolar CREA (Málaga)
• Scoop.it School libraries bibliotecas 
• Scoop.it Library  

EL LECTOR DE JULIO VERNE

Almudena Grandes

Mañana sale a la venta, en la editorial Tusquets, El lector de Julio Verne, de Almudena Grandes. Esta novela forma parte de la segunda entrega de Episodios de una Guerra Interminable, proyecto narrativo de la autora, formado por seis textos independientes que se inició con Inés y la alegría.

Nuestra escritora, inspirándose en Los episodios nacionales de Benito Pérez Galdós, pretende novelizar casi 30 años de la dictadura franquista, desde 1936 a 1964. 

 Si en Inés y la Alegría, primera entrega del proyecto, la autora nos narraba la invasión del Valle de Arán en 1944 por el Ejército de la Unión Nacional, ahora con El lector de Julio Verne asistimos a la guerrilla de Cencerro y el Trienio del Terror, en la Sierra Sur de Jaén, entre los años 1947 y 1949.

El lector de Julio Verne, Tusquets, 2012

En la contraportada de la novela se nos informa de la trama:

Nino, hijo de guardia civil, tiene nueve años, vive en la casa cuartel de un pueblo de la Sierra Sur de Jaén, y nunca podrá olvidar el verano de 1947. Pepe el Portugués, el forastero misterioso, fascinante, que acaba de instalarse en un molino apartado, se convierte en su amigo y su modelo, el hombre en el que le gustaría convertirse alguna vez. Mientras pasan juntos las tardes a la orilla del río, Nino se jurará a sí mismo que nunca será guardia civil como su padre, y comenzará a recibir clases de mecanografía en el cortijo de las Rubias, donde una familia de mujeres solas, viudas y huérfanas, resiste en la frontera entre el monte y el llano. Mientras descubre un mundo nuevo gracias a las novelas de aventuras que le convertirán en otra persona, Nino comprende una verdad que nadie había querido contarle. En la Sierra Sur se está librando una guerra, pero los enemigos de su padre no son los suyos. Tras ese verano, empezará a mirar con otros ojos a los guerrilleros de Cencerro, y a entender por qué su padre quiere que aprenda mecanografía.

Y mediante el booktrailer se nos sitúa la acción:

   

El 8 de marzo la autora charlará con su lectores en una entrevista digital del periódico El País. Si te animas podrás preguntarle sobre esta última novela.

Más información y otros materiales:

• Lee las primeras páginas.
• Personajes, entorno histórico y origen de la historia en la página Web de la autora.
• Las últimas novedades sobre la obra en Twitter.

Fuente: diariodecadiz.es

NUEVO NÚMERO DE LA REVISTA EL TEMPLO DE LAS MIL PUERTAS

Número 26 de El templo de las mil puertas

El templo de las mil puertas, revista virtual sobre literatura juvenil, llega a su número 26 en este mes de febrero que está a punto de concluir.

El reportaje central se desarrolla en torno a las mejores novelas juveniles del año 2011 según la opinión de la revista para dar paso también a los ganadores de los Templis, tercera edición de estos premios que concede la publicación. Destacamos asimismo la entrevista realizada a dos jóvenes autores; el primero, Joaquín Londáiz (Elliot Tomclide, Crónicas de la Atlántida) de ámbito nacional, y el segundo, Lauren Oliver (Si no despierto, Delirium), en la escena internacional.

La relación cine y literatura se aborda en la sección Del papel a la pantalla con La invención de Hugo de Martín Scorsese, magnífica adaptación de la obra de Selznick. Y si de viajes hablamos este número se desplaza hasta Oviedo para visitar la librería  El búho lector, y en la sección Lugares fantásticos hasta Rocavarancolia, espacio creado por José Antonio Cotrina.

Por último también os recomendamos que os paséis por las novedades de la comicteca y leáis, ya al final,  las reseñas de los lectores.

VALORACIÓN DE UN ENCUENTRO LITERARIO

 El escritor Miguel Ángel García Argüez es un personaje polifacético, ya que no sólo cultiva la escritura sino que también se dedica, entre otras actividades, a la música. Así nos lo hizo saber el pasado 14 de febrero cuando tuvo lugar el encuentro literario con el alumnado de 2º de bachillerato.

En primera parte de la charla desveló algunas claves de su literatura mediante la lectura de "Huevos, leche y pan", relato perteneciente a su libro El bombero de Pompeya  (Calembé, Cádiz, 2002). 

Sin embargo lo que más le interesaba a nuestro invitado, y para ello reservó la segunda parte del encuentro, era demostrar al público que los textos poéticos pueden llegar a sorprendernos, emocionarnos o hacernos reír, porque nacen de la vida misma, de la visión del poeta sobre un tema concreto.

Con este fin eligió varios poemas, entre ellos "Nueva York" de Enrique Jardiel Poncela, retrato satírico de la ciudad de los rascacielos lleno a la par de dolor , y "Los amantes" de Oliverio Girondo, donde una sucesión de verbos nos desvela la pasión y el amor de una pareja. He aquí este segundo poema:

LOS AMANTES 

Se miran, se presienten, se desean, / se acarician, se besan, se desnudan, / se respiran, se acuestan, se olfatean, / se penetran, se chupan, se demudan, / se adormecen, despiertan, se iluminan, / se codician, se palpan, se fascinan, / se mastican, se gustan, se babean, / se confunden, se acoplan, se disgregan, / se aletargan, fallecen, se reintegran, / se distienden, se enarcan, se menean, / se retuercen, se estiran, se caldean, / se estrangulan, se aprietan, se estremecen, / se tantean, se juntan, desfallecen, / se repelen, se enervan, se apetecen, / se acometen, se enlazan, se entrechocan, / se agazapan, se apresan, se dislocan, / se perforan, se incrustan, se acribillan, / se remachan, se injertan, se atornillan, / se desmayan, reviven, resplandecen, / se contemplan, se inflaman, se enloquecen, / se derriten, se sueldan, se calcinan, / se desgarran, se muerden, se asesinan, / resucitan, se buscan, se refriegan, / se rehuyen, se evaden, y se entregan.

                                                                                                        Oliverio Girondo

Por concluir, en la siguiente presentación, os dejamos algunos momentos de la visita de García Argüez, que esperamos que no sea la última.

Encuentro literario con Miguel Á. García Argüez on PhotoPeach

KOROKORO

Septiembre 2009 / Desplegable/ 15 x 15 / 24 páginas

Conocemos por nuestros amigos de Trafegando Ronseis el libro desplegable titulado Korokoro (rodar en japonés) de la joven ilustradora francesa Emilie Vast  y editado por Barbara Fiori en nuestro país.

Por la información que nos ofrece la editorial sabemos que Korokoro es  "una especie de erizo (que) rueda por diferentes escenarios entre animales y retazos de paisaje variopintos: la rama de un árbol, el vado de un río, la madriguera de un topo… El recorrido va dejando prendidos en su púas frutos y hojas de diversos, vestigios del camino transitado. Al final de la aventura, el protagonista se libra de todo el peso sobrante ayudado por un congénere… que resulta ser un ratón". 

A partir de esta historia, contada desde una simplicidad de formas y un acusado gusto por la naturaleza, surge el segundo nivel de lectura que se nos desvela la cuentacuentos Soledad Felloza en el siguiente vídeo :

ENCUENTRO LITERARIO CON MIGUEL ÁNGEL GARCÍA ARGÜEZ

El escritor Miguel Ángel García Argüez

Dentro de la actividad Encuentros literarios, que lleva a cabo nuestra biblioteca con la colaboración del Centro Andaluz de las Letras y el Ayuntamiento de la Barca de la Florida, nos visita hoy el escritor Miguel Ángel García Argüez.

De nuestro visitante podríamos destacar su versatilidad, puesto que no sólo ha publicado novelas, relatos y poesía sino que también ha realizado distintas incursiones en el mundo musical. En esta última línea es creador del proyecto ARWEZ junto a otros artista, a través del cual vincula palabra y música. He aquí el disco de esta experiencia:

Catálogo de música libre

El encuentro tendrá lugar con el alumnado de 2º bachillerato que ha realizado un acercamiento a la biografía y la obra de García Argüez con dos materiales elaborados por la biblioteca escolar.

El primero de ellos es un tríptico informativo en torno a la biografía y la obra, junto con un índice de recursos.

ENCUENTROS LITERARIOS Miguel Angel García Argüez

Y el segundo una breve antología de la producción literaria de nuestro autor:

BREVE ANTOLOGÍA de Miguel Ángel García Argüez

II PLAN DE IMPULSO DE LA LECTURA

Créditos

El Consejo de Gobierno de la Junta aprobó el pasado día 31 de enero el II Plan de Impulso a la Lectura, que prevé una inversión de 6,62 millones de euros hasta 2013 para mejorar el acceso y la lectura entre los ciudadanos. Las nuevas medidas se centrarán principalmente en la población rural y en los colectivos más desfavorecidos, así como en la alfabetización digital y en la mejora de los procesos de aprendizaje.

El consejero de Cultura, Paulino Plata, destacó  que en este segundo programa están implicados también los departamentos de Educación; Economía, Innovación y Ciencia; y el de Igualdad y Bienestar Social. Además, se pretende sumar también el apoyo de los Ayuntamientos. La idea es poner en marcha planes locales en aquellas zonas en las que se ha detectado que los hábitos lectores están menos extendidos.

En las líneas generales del plan se mencionan  tres aspectos que afectan a los centros educativos:

• Reforzamiento del programa de apertura fuera del horario escolar de las bibliotecas de los centros educativos. En Andalucía hay más de 4000 centros educativos, y el 42% ya abre sus bibliotecas al público en horario no lectivo. Cultura pretende ampliar el acuerdo con Educación y con los ayuntamientos para que más colegios e institutos abran al público sus bibliotecas escolares.

• Apoyo a los clubes de lectura (unos 400 en nuestra comunidad). Se pretende poner en marcha encuentros entre los clubes y acciones formativas para sus gestores, además de la formación de grupos de lectura en centros escolares y otras instituciones (universidades, hospitales y centros de mayores).

• Mejora de la comprensión lectora en el proceso de aprendizaje. Esta línea de trabajo propone ampliar el tiempo dedicado a la lectura en los centros docentes Asimismo, se incluyen medidas para apoyar y reforzar el papel de la familia, entre ellas la creación de servicios de préstamos de libros a domicilio y la distribución de guías de recomendaciones.

 La noticia completa del plan la podéis leer en este enlace.

  Fuentes: El País, Dokumentalistas

LOS LIBROS LLEGAN A McDONALDS

Libros de regalo con el menú infantil

McDonalds ha iniciado una campaña de fomento de la lectura en el Reino Unido, mediante la cual regalará libros en lugar de juguetes a todos los que pidan su famoso menú infantil Happy Meal.

Esta novedosa iniciativa comenzó el pasado 11 de enero y se extenderá hasta el 7 de febrero, acompañada de una campaña de TV. Por la compra del menú infantil se entregarán ejemplares de Michael Morpurgo, escritor conocido por su serie infantil “Mudpuddle Farm” y por su novela “War Horse” (Caballo de Batalla), que ha sido llevado a la gran pantalla por Steven Spielber.

Los seis ejemplares de la colección Mudpuddle Farm

La acción de McDonald’s, junto con la editorial HarperCollins, y con el apoyo de la organización británica de promoción de la lectura National Literacy Trust, repartirá durante este tiempo unos 9 millones de libros.

Visto en: papelenblanco

QUE A TODAS LAS BALAS SE LES HAGA DE NOCHE

“Que a todas las balas se les haga de noche”- 2012 . Buhoman Discos

Sentimos debilidad por la obra de Paco Damas, no sólo por afinidad patria (somos del mismo pueblo) sino por la larga trayectoria musical en la que se embarcó a la hora de versionar la poesía de nuestros poetas. 

Hace ya tiempo le dedicamos una entrada con motivo de la aparición de "Tristes guerras", homenaje a Miguel Hernández en el año 2010, y hoy volvemos a su obra para dar noticia de un nuevo disco: "Que a todas las balas se les haga de noche", con la colaboración de la Fundación Cultura de Paz y Movimiento por la Paz.

El proyecto educativo, presentado el miércoles en Madrid, nace con el objetivo de promover la solidaridad y la igualdad entre nuestros jóvenes. Para ello encontramos una propuesta didáctica dirigida a los docentes a partir de textos, cuyo motivo principal es la Paz, de escritores como Federico Mayor Zaragoza, Ángela Figuera, Dolors Alberola, Blas de Otero, Gabriel Celaya, Miguel Hernández o Caballero Bonald, junto con poemas de nuestro cantautor.

Página Web del autor. Disco y materiales didácticos

El trabajo consta de dos formatos: Un formato digipack, con un disco, y un formato didáctico Cd Rom, que se distribuirá gratuitamente en los centros educativos. Este material didáctico, que responde al esfuerzo de un grupo de profesores y profesoras del CEP de Valdepeñas, contiene el audio del disco e incluye propuestas didácticas interactivas para que los docentes fomenten y trabajen con su alumnado valores como la paz, la no violencia, la igualdad y la solidaridad. En este trabajo también han colaborado artistas como Mónica Molina y Amparanoia.

Recientemente Paco Damas, en la entrevista que le realizaron en el programa "El ojo crítico" de RNE,  confesó que este trabajo trasciende lo meramente musical porque "abarca la música, la poesía, la cultura, la educación y la cultura de paz".

Aprovechemos, pues, este material para que el próximo 30 de enero, Día Mundial de la Paz, la música y la palabra de los poetas inunden nuestras aulas.